Programme Santé Mentale en cabinet d'ostéopathie

PROGRAMME DÉTAILLÉ

Santé mentale en cabinet d'ostéopathie : 

Repérage des troubles psychiques et adaptation de la prise en charge ostéopathique : repérage - compréhension des troubles, communication thérapeutique et orientation du patient

MODULE 1 — JOUR 1

9h00 – 9h15 Accueil des participants

• Présentation de la formation et des objectifs pédagogiques • Présentations croisées et attentes des participants

9h15 – 9h30 Réflexion collective : représentations des troubles psychiques

• Représentations et idées reçues autour de la santé mentale • Définition de la santé mentale et des troubles psychiques

9h30 – 9h45 Place de l'ostéopathe dans le repérage clinique

• Identifier les situations nécessitant une vigilance particulière • Limites de compétence et rôle de l'ostéopathe

9h45 – 10h00 Repérage clinique

• Identifier les signes observables ou verbalisés en consultation pouvant évoquer une souffrance psychique

10h00 – 10h15 Travail en groupe : Identifier les signes d'alerte en cabinet

• Symptômes nécessitant une vigilance particulière • Différencier première consultation et suivi

10h15 – 10h30 Motifs de consultation nécessitant une vigilance clinique

• Douleurs diffuses • Fatigue persistante • Troubles du sommeil • Somatisations

10h30 – 10h45 PAUSE

10h45 – 11h00 Troubles anxieux et crises d'angoisse

• Définition • Signes cliniques • Impact sur la prise en charge ostéopathique

11h00 – 11h15 Épisodes dépressifs et épuisement professionnel

• Repérage clinique • Signes d'alerte • Vigilance en cabinet

11h15 – 11h30 Troubles du comportement alimentaire

• Signes évocateurs • Populations à risque • Limites de la prise en charge ostéopathique

11h30 – 11h45 Troubles bipolaires et troubles psychotiques : notions cliniques

• Signes pouvant nécessiter une réorientation • Déconstruction des stéréotypes

11h45 – 12h00 Le modèle biopsychosocial dans la douleur aiguë

• Interaction entre douleur et santé mentale • Cas clinique appliqué

12h00 – 12h15 Le modèle biopsychosocial dans la douleur chronique

• Facteurs psycho-sociaux influençant la symptomatologie douloureuse

12h15 – 12h30 Comprendre les interactions entre santé mentale et douleur musculo-squelettique

• Impact sur le raisonnement clinique et la prise en charge

12h30 – 14h00 PAUSE DÉJEUNER

14h00 – 14h15 Réflexion collective : populations à risque et situations de vigilance

14h15 – 14h30 Quand orienter un patient ?

• Situations nécessitant une réorientation médicale ou spécialisée • Urgence faible, modérée ou élevée

14h30 – 14h45 Le réseau de soin autour du patient

• Médecin traitant • Psychiatre • Psychologue • CMP et structures ressources

14h45 – 15h00 Études de cas : quelle est la place de l'ostéopathe ?

15h00 – 15h15 Communication thérapeutique : freins et difficultés du praticien

• Peur de mal faire • Peur d'aborder le sujet • Sentiment d'illégitimité

15h15 – 15h30 Posture professionnelle et alliance thérapeutique

• Ce que l'ostéopathe est… et n'est pas • Positionnement professionnel adapté

15h30 – 15h45 PAUSE

15h45 – 16h00 Prévention de l'épuisement professionnel

• Charge émotionnelle en cabinet • Distance thérapeutique • Surinvestissement professionnel

16h00 – 16h15 Adapter sa communication thérapeutique

• Choisir le bon moment • Comment verbaliser une inquiétude clinique

16h15 – 16h30 Communication non stigmatisante

• Empathie et écoute professionnelle • Exemples concrets de verbalisation

16h30 – 16h45 Mise en situation clinique : patient acceptant l'orientation proposée

16h45 – 17h00 Mise en situation clinique : patient refusant l'orientation proposée

17h00 – 17h15 Identifier ses ressources professionnelles

• Prévenir la surcharge émotionnelle

17h15 – 17h30

Clôture de la journée

• Questions / réponses

• Synthèse des acquis

MODULE 1 — JOUR 2

Horaires

Contenu

9h00 – 9h15

Réactivation des connaissances de J1

• Quiz interactif et échanges

9h15 – 9h30

Troubles psychiques sévères : notions cliniques

• Troubles bipolaires

• Troubles psychotiques

9h30 – 9h45

Repérer les situations nécessitant une vigilance particulière

• Signes d'alerte

• Situations à risque

9h45 – 10h00

Déconstruction des stéréotypes liés aux troubles psychiatriques

10h00 – 10h15

Conduite à tenir face à une situation préoccupante

• Réorientation

• Coordination du parcours de soin

10h15 – 10h30

Urgences psychiatriques : quand orienter rapidement ?

• Critères de vigilance

• Conduite à tenir

10h30 – 10h45

PAUSE

10h45 – 11h00

Traitements médicamenteux rencontrés en cabinet

• Antidépresseurs

• Anxiolytiques

• Thymorégulateurs

11h00 – 11h15

Antipsychotiques et vigilance clinique

• Effets secondaires

• Impact sur la prise en charge

11h15 – 11h30

Situations nécessitant un avis médical

11h30 – 11h45

Communication avec les professionnels de santé

• Quand contacter le médecin traitant ?

• Coordination interprofessionnelle

11h45 – 12h00

Traçabilité et transmission des informations utiles

12h00 – 12h15

Cas clinique : douleur chronique et santé mentale

12h15 – 12h30

Analyse clinique et raisonnement thérapeutique

12h30 – 14h00

PAUSE DÉJEUNER

14h00 – 14h15

Ressources professionnelles et institutionnelles

14h15 – 14h30

Construire une orientation adaptée au patient

14h30 – 14h45

Communication thérapeutique adaptée aux situations complexes

14h45 – 15h00

Études de cas : conduite à tenir en cabinet

15h00 – 15h15

Travail en groupe : stratégies de communication clinique

15h15 – 15h30

Positionnement professionnel et sécurité du praticien

15h30 – 15h45

PAUSE

15h45 – 16h00

Jeux de rôle : consultation avec patient en difficulté psychique

16h00 – 16h15

Analyse des pratiques professionnelles

16h15 – 16h30

Gestion des situations de refus d'aide ou d'orientation

16h30 – 16h45

Prévenir le surinvestissement émotionnel du praticien

16h45 – 17h00

Synthèse des outils utilisables immédiatement en cabinet

17h00 – 17h15

Évaluation des acquis

17h15 – 17h30

Évaluation de la formation et clôture